Kinderen, jongeren en digitale media

Kinderen, jongeren en digitale media

Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, volume 2025, 53-3

Kinderen en jongeren zijn intensieve gebruikers van digitale media: ze streamen, scrollen, gamen en creëren zelf content. Deze digitale wereld biedt hen volop kansen voor sociale verbondenheid, identiteitsontwikkeling, leren en zelfexpressie. Tegelijkertijd bestaan er zorgen over de impact van de online wereld op hun welzijn en ontwikkeling. Alleen binnen een beschermende, inclusieve en stimulerende digitale omgeving kunnen zij de kansen van de online wereld ten volle benutten en zich veilig, creatief en veerkrachtig ontwikkelen. De sociale context speelt daarbij een sleutelrol: ouders, opvoeders, leraren en andere betrokkenen zijn belangrijk in het begeleiden van kinderen, het bevorderen van mediawijsheid en het stimuleren van open communicatie over online ervaringen. Dit themanummer verkent hoe kinderen en jongeren maximaal kunnen profiteren van de voordelen van digitale media, terwijl zij beschermd blijven tegen de gevaren ervan. Digitale weerbaarheid en wetenschappelijk onderbouwde richtlijnen blijken daarbij belangrijke steunpilaren.
Title
Kinderen, jongeren en digitale media
Subtitle
Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, volume 2025, 53-3
Price
€ 20,00
ISBN
9789048574124
Format
Paperback
Language
Dutch
Publication date
Dimensions
15.6 x 23.4 cm
Discipline
Film, Media, and Communication
Table of Contents
Show Table of ContentsHide Table of Contents
Digitale weerbaarheid
Wat kinderen nodig hebben om online uitdagingen aan te gaan
Esther Rozendaal

Protecting Children on Social Media: Developing an Intervention for Influencer Sharenting
Liselot Hudders, Emma Beuckels, Elisabeth Van den Abeele, Marloes de Brabandere, Steffi De Jans & Ini Vanwesenbeeck

Samen voor het scherm
De verborgen dynamiek tussen co-viewing en de ouder-kindrelatie
Nele Janssens & Kathleen Beullens

Wanneer geef je je kind een eerste smartphone?
Een inhoudsanalyse van online adviezen over mediaopvoeding
Emma Middag, Hilde Brons, Jara Berends & Peter Nikken

Navigating Fact and Fake: How Unaccompanied Minors and Refugee Adolescents Evaluate Credibility of Online Information
Tania Azadi, Leen d’Haenens & Tannaz Azadi

In de spotlight
Van risico’s naar veerkracht: hoe kinderen tactieken ontwikkelen voor digitaal risicovol spel
Denise Mensonides, Anna Van Cauwenberghe & Marcel Broersma

Boekbespreking
Marije Lagendijk (2024). Digitale opvoeding. Alles over schermtijd, sociale media en mediawijsheid voor ouders met kinderen van 0-12 jaar
Peter Nikken